甘肃秦安：老师“走”起来，教育“稳”下来
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一张长约五米的课程表挂在墙上，上面密密麻麻地写满了老师的名字、教学点名称以及课程名称。“这可能是全世界最大的一张课表。”甘肃省天水市秦安县陇城学区校长王旭升指着课表对记者笑言。
↑陇城学区校长王旭升介绍课程表。
这张课表清楚地记录着如何给陇城学区里的100多名老师合理分配工作任务，让全镇的孩子都能享受到均衡的教育。
陇城镇位于秦安县城东北部，距县城70公里，镇内各小学布点多、班额小，因为山区办学条件相对差，教师队伍不稳定，学生择校现象严重，同时，教育质量也难以保证。为此，秦安县提出了“资源共享、联合互动、集中住宿、巡回走教”的思路，建成了集食宿、办公、管理于一体的陇城教育园区。
↑每天早晨，老师坐班车到各教学点授课。
根据学校分布和学科需求，中心小学与全镇各小学和教学点教师建立互动联合体，各小学教师集中在园区统一食宿，教师“走教”统一接送，各校课程由园区统一排课。换句话说，就是学生不走读了，让老师“走教”。为此，陇城教育园区规划4个走教片区，确定了4条走教线路，为每条走教路线配备1辆专车，同一学科教师可以为多所学校的学生“走教”上课。
↑老师进行业务研讨。
师资力量在家门口就能得到保障，居住在深山里的孩子也就不用长途跋涉到镇里走读了。离陇城镇最远的赵山教学点，前几年一度只有4个学生，如今已经回升到40个学生。
↑老师给学生上音乐课。
为了让老师在镇上安心工作，教育园区建成了144套教师公寓，每一位在园区工作的教师都可以在公寓里居住。秦安县张沟附中英语老师常林弟告诉记者，以前她只能在村里教学点居住，每逢周末回家一次，和家人聚少离多。“如今，我们一家人都在园区内的教师公寓居住，我的心也踏实了，工作也更专注了。”常林弟说。
↑老师带学生上体育课。
秦安县正在将这一模式向周边乡镇推广，实施莲花教育园区、安伏教育园区、五营教育园区项目，预计今年年底这三个项目将投入使用。（经济日报记者 李琛奇 袁勇）
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