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信息来源:互联网 发布时间:2024-07-24
《张向阳的物理课》第二卷是在直播课的根底上,综合第67-127期课程内容的相干文章合集
《张向阳的物理课》第二卷是在直播课的根底上,综合第67-127期课程内容的相干文章合集。新书中也利用了和教科书中差别的办法去向理狭义相对论、流膂力学、电动力范畴的相干成绩。比拟于第一卷,第二卷更重视讨论成绩的新奇性、共同征,对许多成绩的处置办法更深化、庞大度更高,用到的数据东西也更难,还附带了张向阳近100张手稿原图。
关于连续近两年的物理课直播,张向阳在清华演讲中说,这是互联网和新时期传媒给每一个当代人的时机。“短视频时期常识市场化,每一个人有点工具都能够疾速开直播来说,成为差别范畴的专家。”
现年86岁的汪品先是我国出名的陆地地质学家和中国科学院院士。而现在他同时也是网友津津有味的“网红爷爷”。在2021年入驻收集内容平台后,将科学研讨和提高做到无缝链接的汪爷爷羞羞常识进修材料,播种了超越170万粉丝的存眷。
《张向阳的物理课》第二卷还会环绕某一个成绩,综合各个物理学分支的常识,用以剖析征象背后的科学道理。好比,在讨论磁场抗磁道理时,书中从思索磁矩的力矩、磁场对原子能级的影响,和量子力学中带电粒子的抗磁性等角度动手。这不单单范围于电磁学的阐发,还交融了量子力学的常识。
“从《张向阳的物理课》开端,你将从差别城门进入这座古城,走的是差别的途径,大概中转某个景点玩耍,看到的是差别的光景,在随便的逛逛走走中,你将对这座古城十分熟习,好像本人的故里。” 张向阳将物理学常识与妙技比方为“二维平面古城”,描述“研讨式进修”的别致体验。
“非球形天体的引力势”“潮汐效应”,一般人眼中非常烧脑的科学观点,却在《张向阳的物理课》第二卷中,用一种读得懂、用得上、能吹法螺的风趣又硬核的物理学讲课方法翻译给了普罗群众。
在这类布景下,物理学科普也该当与时俱进,经由过程新媒体的情势灵敏活泼解说背后的道理,既能展示科学实际源于糊口的理念,也能够展示科学实际的松散。
除汪品先外,多位中国科学院院士均已参加收集科普行列,构成了包括天文、地质、物理、生物等多个学科的“院士天团”,成为当前收集科普范畴的一大新热门。
在院士、传授深化收集科普的同时,互联网上的“素人”们也在阐扬着一无所长。好比把学到的常识画给各人看的专业博主“画渣花小烙”,即在科普界刮起了一阵“萌系风”糊口小常识科普大全,用心爱的动画和配音,发掘出了常见糊口征象背后的冷门小常识。
短视频和直播的呈现,不只让把握林林总总专业常识的人得到了传布分享的时机,也让一般人可以以更低门坎的方法获得高精尖的专业常识。
从久远来看,如许与时俱进的科普妙技有用传布科学常识,又能动员更多人投身到科技立异中,是一件十分有代价的事。
这类差别于传统教科书的形式羞羞常识进修材料,为想要进修物理学常识的网友供给了一种新的思绪,也给更多想要经由过程短视频直播传布科学常识的专业人士供给了许多参考。在此前的搜狐科技峰会上,张向阳曾对这类思绪停止过阐释:在象牙塔里许多演算不但满意人们关于未知天下的猎奇心,而是间隔缔造美妙糊口,处理人类实践糊口中存在的成绩云云之近。
张向阳被公家熟知的身份是搜狐开创人,但物理学是他的成本行。他本科结业于清华大学物理系,尔后赴美留学并得到麻省理工学院物理学博士学位。假如不是返国创业,他如今很有多是一位物理学家。
“固然觉得仿佛没有甚么人会要看这个,可是万一呢,万一有人需求呢。”以一样平常向科普走红的博主@打工仔小张,也充实阐明了短视频时期,大家都多是谁人常识传布的“种子”。
从2021年至今,兼具搜狐开创人、物理学博士两重身份的张向阳,已在搜狐视频直播《张向阳的物理课》160余期,出书了两本同名册本。张向阳以实践动作向外界证实,他讲物理课并非一时鼓起,而是在认当真真做。
另外一个可举的例子,是上个月室温超导“复现”的消息,不只激发了中国以致环球各大尝试室的证伪。有关超导范畴的观点科普和手艺使用也遭到了公众史无前例的存眷和热议糊口小常识科普大全。而此中群众渠道的常识传布阐扬了无足轻重的感化。
《张向阳的物理课》经由过程短视频、直播课程和册本内容分离,不只教授了硬核物理常识,还向网友们保举研讨式进修和碎片化进修办法。
《张向阳物理课》对物理学的各个常识点的解说游刃不足,从开端的典范物理学,到厥后的狭义相对论、颠簸方程、量子物理,再到电动力学、流膂力学等,课程以一样平常糊口中各类常见的征象切入,解说征象背后的物理学道理。常识解说的背后,课程更想向网友们教授一种思想方法,即浮躁、松散、重视逻辑的文科思想。从第一次课程开端,张向阳不断夸大,“一味地空口说物理学常识并不是本人的目标,物理是算出来的。”
这段和热门分离的物理常识解说让网友大喊过瘾。而跟着媒体手艺的开展,许多科学发明和科学功效有了科幻影戏、短视频等更多传布情势,许多内容和话题也勾起了群众对航空航天、天体物理等前沿科技的存眷。
在短视频和直播流行时期,以网民存眷的一样平常糊口热门和成绩切入,停止剖析推导,吸收他们在猎奇心的差遣下深度理解背后的物理学常识。这是《张向阳的物理课》播出至今的标签,也是网民情愿支出工夫本钱的来由。
在清华大学的演讲中,张向阳暗示,人生很快就已往了,必然要抓紧工夫,勤奋地进修,勤劳地事情。要把进修常识当做出格有爱好的工具,不是被动进修,而是自动进修。
在线下演讲中,张向阳在剖析潮汐效应的时分,提出一种概念,“月球分开地球大概被地球远远丢弃的觉得,实践是它本人作的。由于它的质量招致了地球的形变。”这一结论激发了直播间网友惊讶,“地球还挺有本性!”。
已往,在常识传布中,我们更垂青黉舍教诲的主要性。实践上,关于21世纪的人类,根底科学常识该当是一种通识。“地球愈来愈小,人类的力气愈来愈大。科技令人类得到不相上下的才能,背后的根本纪律都是由物理决议的。理解物理,了解我们人类的存在,对我们存在的天下知其然,知其以是然。”张向阳在第二卷新书推介视频中云云暗示。
“科学家该当向社会报告请示,做了甚么?做的工作有甚么用?让全部社会都对科学感爱好。科学提高与时俱进,接纳新手艺十分主要。如今短视频科普有很多本来达不到的结果,我很快乐我也在跟上。”让科学家走出象牙塔不断是汪品先寻求的幻想。
前段工夫,韩国颁布发表发明天下首个室温常压超导体——LK-99的消息火了糊口小常识科普大全。使人不测的是,和海内大学科研团队一样活泼的,另有各大内容平台的科普博主和求知欲MAX的普罗群众们。
在本年1月的物理课直播中,张向阳针对《漂泊地球2》中“地球经由过程引力弹弓效应逃离太阳系”情节停止了专业的物理学解说。他经由过程硬核推导,向观众剖析行星活动的物理纪律和引力弹弓的物理素质,还引见说,早在1977年,游览者号就操纵了引力弹弓飞离太阳系,进入星际漂泊征程。
克日,“《张向阳的物理课》线下演讲暨第二卷新书首发”举动在张向阳的母校清华大学举行糊口小常识科普大全,他环绕“非球形天体的引力势”的推导演算,睁开了一场连续近2个小时的线下演讲,他把推导公式写满了全部黑板。同时,科普新书《张向阳的物理课》第二卷正式公布。
收集科普正在用“准易趣”的方法,让各类“冷”常识,热起来。而常识博主们恰好是拉近群众与科学间隔的主要推手:不只是院士、传授,跨界从业者,以至一般公众都能成为常识传布的专家。
实践上在常识战争台双向赋能的时期下,科普正在被付与更多的等待和意义。科普达人@打工仔小张从“碎碎念”式的分享糊口美食和游览见闻,构成标新立异的沉醉式轻科普解说《怎样怎样》视频系列。诸如“第一次怎样本人一小我私家去病院登记看病”、“第一次怎样去坐地铁而且换乘差别道路”等看起来稠密平居的成绩,也能激发网友的高赞和认同。
在清华大学的演讲中,张向阳暗示,某个民族某一段工夫各人都喜好把物理大概科学作为一个时髦的话,对这个国度仍是很有益处。学点科学常识挺主要的,让我们各人都变得科学起来,想成绩都有逻辑,都有推理。
本年5月,在搜狐科技峰会上,张向阳也提到“人们对科学的爱好,回忆到1978年,其时人们关于向科学进军如许一种春季”,归根结柢,“国产科幻热”让群众感触感染科学的魅力,也提拔了各人进修物理学等根底科学的热忱。这是驱动更多人理解物理常识、对物理学发生爱好的新方法,而现在的常识传布渠道也从更普遍的维度“接”住了公众的需求。
研讨式进修不是被动地、单一地顺次第领受传统教科书中的内容,而是在猎奇心的差遣下,想要深化理解某个成绩是怎样回事,即本人向本人提出一个成绩,大要地翻翻书,或在互联网上搜刮一下,大略地看后,本人拿起笔停止推导、计较。碎片化进修更夸大经由过程长工夫、零星的进修来获得常识和妙技,进修能够随时随地停止,而不长短要拿出整块的工夫停止羞羞常识进修材料。张向阳即是在备课过程当中利用了这一办法。
一些对峙看《张向阳物理课》直播的网友对他的评价是,假如张向阳不做企业家,也会是一个十分优良的物理教师。
就像《张向阳的物理课》一样,在解说常识的过程当中能够寻觅激起一般群众爱好的镇静点,可所以影戏中的某个片断,也可所以某个热点的科技停顿,指导各人在爱好的根底上理解和进修更多物理学常识。
从这个层面来看,《张向阳的物理课》为更多常识博主科普物理等根底学科常识探索出了一些可行的办法。
在得到愈来愈多网友主动反应的同时,《张向阳的物理课》也给新媒体时期的科普创始了一个全新的样本:物文科普能够针对一样平常糊口中的成绩,停止一竿子插到底地演算,在展示物理源于糊口的理念的同时,也能够展示数学推导的松散。
好比在国产科幻影戏的代表作《漂泊地球》中,太空电梯、行星策动机、氦闪等观点都给观众留下了深入印象。在各大内容平台也激发了环绕“太阳为何会爆炸?”“为何要带着地球一同漂泊?”“行星策动机的道理是甚么”等航天成绩的猖獗会商。
在短视频和直播平台上,另有一多量像张向阳一样把握某个范畴专业科学常识的播主,以活泼兴趣的情势停止分享,他们当中既包罗科普作家和大学传授、诺贝尔奖得主等专业人士,也包罗把握某一门常识的素人。他们经由过程新媒体情势解说常识,让本来单调难明的科学常识在互联网上变得活灵敏现。
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