保健常识
儿童养生保健常识幼儿保健常识春季保健小常识小班
孩子从呱呱落地到会走路、语言、用饭、写字，孩子统统重新开端，是怎样完成这件“看似不克不及够的使命”儿童摄生保健知识，以顺应这个庞大的天下？ 那是由于天然付与正在发育生长中的性命独有的力气
孩子从呱呱落地到会走路、语言、用饭、写字，孩子统统重新开端，是怎样完成这件“看似不克不及够的使命”儿童摄生保健知识，以顺应这个庞大的天下？
那是由于天然付与正在发育生长中的性命独有的力气。蒙台梭利指出滋长儿童发育的动力有二：一是敏感力儿童摄生保健知识，二是吸取性心智儿童摄生保健知识幼儿保健知识。此中的敏感力是指一个“人”或其他有知觉的性命个别在性命的开展过程当中，会对外在情况的某些刺激发生出格灵敏的感触感染力幼儿保健知识，以致影响其心智的行动或心理反响，而呈现特别的好恶或感触感染，这类力气的强弱，我们称之为“敏感力”。
当敏感力发生时，孩子在心里会有一股没法抑止的动力儿童摄生保健知识，差遣孩子对他所感爱好的特定事物幼儿保健知识，发生测验考试或进修的狂热，直到满意需求或敏感力削弱，这股力气才会磨灭儿童摄生保健知识。蒙台梭利称这段期间为“敏感期”，有些教诲家则称为进修的枢纽期或教诲的枢纽期。敏感期一词是荷兰生物学家德。弗里在研讨植物生长时起首利用的名词，厥后蒙台梭利在持久与儿童的相处中儿童摄生保健知识幼儿保健知识，发明儿童地生长也会发生一样的征象，因此提出了敏感期的道理，并将它使用在幼儿教诲上，对提拔幼儿智力有杰出的奉献。
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