冬季安全小常识儿歌生活养生小常识
以党的教育方针为导向，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认线岁儿童学习与发展指南》精神，根据学前教育三年行动计划的精神，优化资源配置，加强师资队伍建设，加强保教管理，提升保教质量
以党的教育方针为导向，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，认线岁儿童学习与发展指南》精神，根据学前教育三年行动计划的精神，优化资源配置，加强师资队伍建设，加强保教管理，提升保教质量。
1、加强内部管理，提高办园质量，做好幼儿园防疫工作，加强教育教学管理，促进保教质量提高。提高一日活动的有效性，确保教育教学水平，创建园所特色，让幼儿在安全、健康、和谐的环境中德智体美得到全面发展。
2、加大教研力度，全方位地开展教研活动。加强教师队伍建设，促进教师的专业化发长。加强理论学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。通过多形式、多渠道，加强教职工队伍建设，提高管理人员管理水平、教师业务水平，提高办园水平。
1、加强理论学习。加强理论学习，开展内容丰富的学习研讨活动。包括《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》及教育教学方面的相关知识，提高教师理论水平及业务素养。
2、加强师德建设。加强师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感。加强理论学习，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。向家长发放调查问卷、征求意见表等，接受家长评议。大力提倡“全民阅读”活动，鼓励教师多阅读《早期教育》、《幼儿教育》和《学前教育》等幼儿杂志，并鼓励教师多动笔写文章，积极参加教育主管部门组织的各种培训及比赛征文活动。
1、合理优化一日活动，提高一日活动质量。重视教师常规工作的管理，不断健全、规范常规工作要求，向一日活动各环节要质量。加强检查、指导、评比力度，以检查促规范，指导促发展、评比促提高。在“常规工作检查”活动中，将以推门听课等的形式深入班级随机听课，了解教师对一日活动的组织情况。
2、重视体育活动，丰富幼儿生活。一是丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外活动和体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新。二是开展丰富多样的幼儿竞赛和节日活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台，让幼儿在活动中锻炼成长。坚持开展民间体育游戏活动。
3、环境创设要为教育教学服务。为幼儿提供丰富多彩、安全的良好的幼儿园教育环境，教师要充分利用幼儿园现有的场地，保证区域游戏的空间。以游戏为基本活动，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。充分利用本土资源进行环境创设，合理布置各个区域，种类多、数量足;努力营造出一个良好的学习、生活环境，定期开展环境创设评比。
4、根据园内教师的不同特长资源，进行有针对性和实效性的利用和开发，不断满足不同层次教师能力的提高。对刚加入或加入不久的年青教师进行传帮带，结对子活动，使她们在互帮互助的过程中不断提高理论素养和业务能力。
5、创设条件，加强骨干教师的培养。发挥园骨干教师的辐射作用，开展教学展示活动，并请有特色、有经验的骨干教师开展带教和园际互动交流。多途径促进青年教师快速成长。一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台、压担子、交任务给予她们施展才能的空间，让她们充分发挥“领头羊”的作用。
6、探讨如何做好幼小衔接工作，促进小学与幼儿园的研究双边活动，帮助幼儿顺利地过渡到小学的学习生活是各幼儿园下半学年的重要工作之一。①培养相应的能力，掌握学习的技能、方法;②培养幼儿做小学生的荣誉感、对小学的向往;③熟悉小学环境，激发上学的兴趣。
1、扎实开展各级各类培训活动。鼓励教师参加各种形式的继续教育活动，普通话测试、学历提升等，力争通过多种平台，充电、学习、提升。
2、做好互帮互学活动。以结对帮扶为契机，开展走进来、送出去形式多样的结对帮扶活动，如：示范课、讲座、研讨会等等。
1、以“园内培训”为抓手，促进教师专业能力发展。积极创造条件，根据教师的专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训学习机会，促进其专业得到的发展。如、“师徒结对”、“新老教师搭配”、“一帮一”活动等，让每位教师在其原有水平上都得到提高，促进幼儿园自主发展。
2、加强教研组的管理和建设，以教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带领本组成员进行集体备课、“一课多研”和分年段教研等活动，结合教师日常的教学活动中存在的问题和困难进行收集、分类整理冬季安全小常识儿歌，然后逐一进行探究教学，让教研成为教师提高业务水平的重要阵地。
4生活养生小常识、积极开展各类竞赛冬季安全小常识儿歌，进行优质课、绘画技能评选、展示活动。将以片段教学比赛活动为契机开展活动，进一步提高教师的专业素质和业务水平。
5、寻找园本和地方教学资源，以课题为载体，积极开展园本教研，摸索园本课程的开发与建设，制定园本课程建设的方案、逐步形成园本特色。通过同课异构、活动展示、案例研讨、技巧交流、课题研究、教学评价、教学反思等途径，加强骨干教师的专业化培养，并进行示范性展示。确定“如何开展留守幼儿家园共育研究、如何有效开展表演游戏、区域游戏”为重点教研专题进行研究，切实提高其教育教学实效性，做到幼儿一日活动以游戏为基本形式。
6、发挥示范引领作用，加强区域间、园际间的互动、交流、学习。通过采取教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、集体备课、网上交流等灵活多样、形式多样的帮扶活动，共享资源，共同提高。
1、提高认识，进一步增强学校安全工作的紧迫感和责任感。坚持以服务师幼为宗旨，切实加强领导，落实责任，采取强有力措施，消除各类安全隐患，建立健全预防学校安全事故的长效机制，将学校安全工作抓紧冬季安全小常识儿歌、抓好、抓实，确保学校的安全和稳定。
2、加强教育、完善制度。一是积极探索有效的教育形式，努力增强幼儿的法制观念、防范意识和自我保护能力。二是进行交通、饮食卫生、消防、网络、用电、防火、生活、防溺水等方面的安全知识教育。三是要加强师德师风教育和教学管理，禁止体罚和变相体罚幼儿。四是将安全稳定工作纳入学校目标管理范畴，进一步明确组织机构，理顺工作关系，健全工作机制，落实工作条件冬季安全小常识儿歌。五是进一步健全安全隐患排查治理、安全基础台账、经费保障投入、部门协作联动、突发事件处置等系列安全稳定工作长效机制。六是要建立健全安全教育应急演练机制，每学期举行3次以上应急演练(消防、防震、防汛)，增强幼儿自保自救能力。七是严格执行责任追究制度，按照“谁主管，谁负责”的原则，进一步完善责任制和责任追究制。八是完善事故汇报制，一旦发生非正常事件，要及时报告，不得迟报、漏报、瞒报。同时要采取有力措施，对事故进行妥善处理，并随时关注事态的发展。凡隐瞒不报的，一经发现将严格追究当班者的责任，并对有关人员进行严肃处理，情节严重的要依法查处。
(4)定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
(1)创新园务管理，以人为本，科学管理，硬性规章制度管理与人性、柔性管理相辅相成，进一步完善监督、考核、执行机制，加强对各类制度的执行力度，做到每项活动有计划、有安排、有措施，确保工作落到实处。遵循各项制度，且人性化管理。
(2)转变管理人员意识，不守旧，不盲从，树立现代管理理念，在加强常规管理的同时，不断探索管理体制的创新，以制度管人管事，反思并规避学校管理中的形式主义和无用功，勇于实践，走科学化的管理道路。要认真落实责任书提出的工作要求，提升管理实效性，做改革的排头兵。不做只是“指挥棒”、“传话筒”的管理人员，而是以自身言行为表率，时刻走在前方，切实带动广大教职工积极为幼儿园尽心尽力工作。
(3)不断完善竞争激励机制，促进教职工提高工作能力、业务水平，提高教职工工作的积极性，吸纳更多的教职工来园、全力为幼儿园服务，促进幼儿发展。如：绩效考评，搭建锻炼、展示平台，各类优秀、先进评选等等。
(5)加强教师队伍管理，坚持人文关怀与严格管理并举，教育广大教师适应在约束下工作，习惯在监督下干事，珍惜一份难得的工作岗位，进一步强化意识、纪律，确保政令畅通，对自由散漫的、不守纪律的、师德败坏的、不认真履行职责的，要进行依法依规严肃处理。
3、严格执行党风廉政和行风建设。坚持“纠建并举、标本兼治”的方针和“谁主管谁负责”，“管行业必须管行风”的原则，积极开展评议行风活动;畅通举报投诉渠道，接受幼儿、家长和社会的监督和评议，突出行风建设,提升幼儿园形象。
4、收费工作。严格收费标准;经费专款专用。固定资产及时登记，损坏及时办理报损手续;校产及时登记;不发生乱收费现象。
1、幼儿入园前的各项准备工作，如：招生工作、办公用品、幼儿图书资料准备、环境卫生、环境布置等。
4.开展“安全在心中”主题教育活动，强化教师的安全意识，学习防传染病、防踩踏等安全常识及自救方法。
10、制定活动方案，就安全教育致幼儿家长一封信；做好假期安全教育，暑假护校值班及监督工作，防火防盗防疫情，确保幼儿园财产安全无损。
1、召开开学工作会议。2、清除校园杂草、垃圾、打扫好卫生清除卫生死角。3、做好校舍、门窗、桌椅及设施设备维修添置工作。4、准备好幼儿玩教具和教师必备用书、教具生活养生小常识。5、制定部门、个人工作计划，组织教师集体备课。6、组织动员“小班”入学，控制中大班幼儿流失。7、营造开学氛围，欢迎幼儿回园。
1、张贴（悬挂）永久性收费公示牌，规范收费行为，严禁搭车收费。2、张贴标语，悬挂彩旗冬季安全小常识儿歌，营造开学氛围，尊期开学。3、组织师幼收看《开学第一课》。4、加强教职工岗位管理。
1、开展新学期“交通安全教育宣传周”活动，召开新学期安全教育主题家长会及安全教育主题班会。2、开展学校安全工作大检查。3、开展“9·18”防空防灾紧急疏散逃生演练。4、布置并落实校方责任保险投保工作。
1、迎接中心校、县教育局开学工作检查（见检查提纲）。2、教师业务检查。3、开展园本教研活动。五、疫情防控工作。
一、庆祝国庆，各班对幼儿进行爱国主义教育，进行国庆节环境布置，张贴庆祝标语，营造喜庆浓厚的节日气氛。
1、对幼儿进行自救自护教育。2、“十一”假期护校值班工作。3、布置开展中小学防电、防火冬季安全小常识儿歌、防食物中毒等安全演练活动。
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