心理发展的根本动力人设心理学pdf两性心理学 书籍
如果有人问：“哈佛假校训”在中国的流传究竟有多广？那我只能说，已达到了“谎话说一千遍便成事实”的地步
如果有人问：“哈佛假校训”在中国的流传究竟有多广？那我只能说，已达到了“谎话说一千遍便成事实”的地步。因为人们不仅对此深信不疑，而且还广泛加以引用。无论是时评文章还是校园讲演，随处都能见到、听到诸如“此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦”“你荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日”“狗一样地学，绅士一样地玩”等所谓“哈佛校训”，其“励志效应”的波及面可以说是无远弗届。
然而，回头仔细分析这些所谓“哈佛大学图书馆校训”，其实问题重重。最主要的一点在于，这些话明显不符合校训所要求的精简、凝练、有特色等规范，而更像是励志格言。况且，一所学校一般只有一个校训，怎么可能动辄出现“20条校训”，而且还是“不完全统计”？当然两性心理学 书籍，如上分析难免有“马后炮”的嫌疑，但反过来想想心理发展的根本动力，如此明显的“破绽”当初却没有人提出质疑人设心理学pdf，这本身不也是件值得深思的事情吗？
事实上，类似国人自编自导自娱自乐的“外国谎言”并非只有“哈佛大学图书馆校训”这一样人设心理学pdf。多年来，诸如某人著作入选西点军校课本、某大学树立雷锋塑像等“谣言”在国内同样颇有市场。之所以一些人对此深信不疑，恐怕还是与其文化心理有关。在部分国人眼里两性心理学 书籍，似乎著作入选西方大学课本才是好著作，有资格“落户”国外校园的雕塑人物才称得上世界级名人；反过来，哈佛校训自然也就比中国格言值钱心理发展的根本动力，这种看法尽管并不一定就是“崇洋媚外”，但其所透露的“文化弱势心理”却值得引起重视。
因为说实话，即便以格言的标准衡量，这些“哈佛校训”也并没有太多出彩之处。以“此刻打盹人设心理学pdf，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦”为例两性心理学 书籍，在中国的“国产”格言中，相近意义的话可谓俯拾皆是。什么“少壮不努力，老大徒伤悲”啦人设心理学pdf，什么“莫等闲，白了少年头，空悲切”啦，讲的不都是青年人应该珍惜光阴、不可虚度年华的道理吗？为什么这些现成的古话弃之不用，非要编排几句洋话“出口转内销”，难道这样才能激励青年人呢？
当然，这种文化心理的形成并非“一日之寒”，其中既有历史的原因两性心理学 书籍，如五四以降，知识分子对于传统文化猛烈抨击所积累了的“负面观感”；也包括现实的因素，毕竟哈佛等校综合实力的确远远胜于国内高校。因此，要想在短时期内改变国人的“文化弱势心理”恐不现实，但消除“哈佛校训骗局”却是可以做到的。这其中心理发展的根本动力，新闻媒体扮演着重要的作用，多一份求证核实、少一些以讹传讹，“哈佛假校训”就不至于像现在这样经年流传，几成“事实”。
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