心理学专业介绍昆山尚想心理心理发展动力的实质
为了让考生和家长全方位理解耿丹学院2024年招生状况，我们秉承最优效劳考心理念，威望实时、连续公布黉舍教诲讲授、师生风度、专业引见、校园文明、校友生长等多方面、多栏目内容心思开展动力的本质，显现出一个可亲、可感耿丹形象，为考生填报意愿、专业挑选供给参考昆山尚想心思
为了让考生和家长全方位理解耿丹学院2024年招生状况，我们秉承最优效劳考心理念，威望实时、连续公布黉舍教诲讲授、师生风度、专业引见、校园文明、校友生长等多方面、多栏目内容心思开展动力的本质，显现出一个可亲、可感耿丹形象，为考生填报意愿、专业挑选供给参考昆山尚想心思。本期招生专业面临面我们聚焦应存心理学专业昆山尚想心思。
应存心理学专业具有一支“三师型”西席步队，此中30%具有外洋高档教诲布景，有着丰硕的教诲讲授、心思征询手艺和教科研经历昆山尚想心思，研讨标的目的笼盖心思征询手艺心思开展动力的本质、青少年心思安康、家庭教诲、婚姻感情、创伤疗愈昆山尚想心思、艺术医治、沙盘阐发、人力资本EAP效劳等范畴。
应存心理学专业是一门与教诲学昆山尚想心思，社会学，文明人类学，医学等多学科互相穿插的综合性专业，耿丹学院应存心理学专业努力于培育具有踏实心思学实际根底、纯熟把握心思学研讨办法和使用妙技的初级特地人材。在大学四年时期门生将纯熟把握肉体阐发、表达性艺术医治、认知举动医治、家庭医治等十多个征询手艺，在大2、大3、大四根据失业目的别离考取心思征询师证书、西席资历证书和人力资本师证书。本专业分离国表里心思学开展趋向心思开展动力的本质，重视门生理论才能的培育，和立异思想和国际视野的拓展。
应存心理学专业成立了社会教诲尺度研讨所，2020年研讨的《儿童留意力停滞干涉妙技标准》成了国度团标；研讨的实际课“功用-构造式讲授法”和实务课“双向体验式”讲授法正在为应存心理学人材培育效劳昆山尚想心思。教研室掌管的课题《差别讲授战略教室结果的尝试研讨》增进了课程学分和才能培育权重的理论；出书的《0--6岁婴幼儿哺育手册》增进了家庭科学育儿的鞭策；教研室还完成了首部立异特征课课本《表达性心思征询手艺：实际与理论》，该书尚属中国大陆地域应存心理学专业首部范畴性课本，荣获天下华民气思学与高本质教诲著作奖一等奖。专业西席在校内指点并率领门生参与天下数学建模大赛、“青创杯”大门生立异创业大赛心思开展动力的本质、“互联网+”立异创业大赛，均得到优良的成就心思开展动力的本质。
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