《行为心理学》华生心理学50条读心术两性教育心得体会
文章的通讯作者是赵志裕（Chi-Yue Chiu）研究员，其早年毕业于香港大学，曾获多个奖项《行为心理学》华生，如2001年香港大学颁发的杰出青年研究奖、2002年伊利诺伊大学管理学院颁发的最佳论文奖等
文章的通讯作者是赵志裕（Chi-Yue Chiu）研究员，其早年毕业于香港大学，曾获多个奖项《行为心理学》华生，如2001年香港大学颁发的杰出青年研究奖、2002年伊利诺伊大学管理学院颁发的最佳论文奖等。现任伊利诺伊大学香槟分校心理系教授，中国社会科学院特聘研究员等。文章的另外一位作者是上海交通大学人文艺术研究院认知与决策研究中心陈侠助理研究员。
文化心理学是一门关注文化、传统及社会现实如何影响人的心理与行为的科学, 发端于二十世纪六、七十年代，八、九十年代逐渐成为显学。许多关注亚洲社会的文化心理学家，将中国文化视为同质且静止不变的实体，他们的研究大多是考察中国文化与美国文化（或其他西方文化）的差异。这一关于中国文化的基本假设，忽视了中国文化所经历的重大历史性变化——特别是当代中国正在经历的全球化进程——也忽略了中国文化本身的异质性、复杂性与丰富性。
这一研究创造性地将问卷调查与实验操控的方法相结合，针对北京、成都两地的城乡青少年，考察其接触外来文化频度的差异会如何影响其对外来文化的心理反应，结果表明：由于接触外来文化机会大小的不同, 这两地的城乡青少年对中外文化差异的知觉模式也呈现显著的不同, 从而揭示出当代中国文化在人们心理层面所同时具有的传承与演进的特点。
这项创新工作挑战了文化心理学研究领域内一项广为接受的理论假定——即认为中国文化是同质且静止不变的——并因此获得了亚洲社会心理学会Allan Bernardo博士的赞誉。
上海交通大学人文艺术研究院认知与决策研究中心是一个跨学科研究的国际平台，由美国匹兹堡大学博士葛岩教授担任中心主任心理学50条读心术，美国卡内基-梅隆大学秦裕林博士任中心首席科学家。陈侠助理研究员为该中心2009年新引进人才。该研究中心致力于面向社会重大需求的实证性调查及实验研究，目前承担了包括上海市哲学社会科学规划办特别委托项目《国家形象与城市文化创新》子项目在内的多项研究工作。
男，伊利诺伊大学香槟分校心理系教授。在香港大学获社会科学学士（BSS）《行为心理学》华生、哲学硕士，在哥伦比亚大学获文学硕士、哲学硕士、哲学博士学位。1994—2002年任教于香港大学，2002—2005年在伊利诺伊大学做副教授，2005年任教授至今。
1998—2007年间心理学50条读心术，以访问学者身份分别访问斯坦福大学经济学院研究生院两性教育心得体会、加利福尼亚大学心理学院、密歇根大学心理学院、北京大学光华管理学院市场营销部、哥伦比亚大学经济学院研究生院等。
2005年他在伊利诺伊大学开始了对东亚及太平洋的研究工作，2006年在伊利诺伊大学商学院从事市场营销研究工作，2008年以名誉教授的身份参加了西北师范大学的研究工作，这些工作一直延续至今。
从1984年至今，他曾获各类奖项18项，包括学术奖项13项，教学奖项5项，如2001年香港大学颁发的杰出青年研究奖、2002年伊利诺伊大学管理学院颁发的最佳论文奖等两性教育心得体会。
他的工作经验很丰富，曾参加过很多的编辑工作。2002-2004年担任《中国社会心理学杂志》副编辑，2004-2007年担任《亚洲社会心理学刊》副编辑，2008年至今任《文化与心理的进展》编辑，哈佛大学出版社《文化与心理的新进展》、《文化与心理前沿》丛书编辑，其间还担任了《人格心理学杂志》副编辑、《社会认知》杂志专题编辑等。
2006年至今还曾担任《人格与社会心理学杂志》、《中华心理学刊》、《跨文化心理学杂志》等刊物的顾问，《心理学报》、《美国心理学杂志》、《美国心理学家》等刊物的特约审稿人。
1999-2000年任香港大学社会科学学院副院长，1999-2002年任香港大学评议委员会委员，2000-2002年任香港大学心理学院院长，香港大学学术奖励委员会。
1997年至今共获得学术基金资助16项，最新资助是来自美国国家科学基金会的，资助的课题为“对国外文化的心理反应：文化的同时性激活效应”。在1998-2008年间组织和召集了包括2001年在北京举办的“第三届认知科学国际会议”、2002年在香港举办的“第八届语言和社会心理学国际会议”和2008年在圣弗兰西斯科举办的“消费者研究协会年度会议”等共七次会议。
他同时还担任国际科学基金、美国-以色列科学基金的基金评估员，担任部分学校的学术项目评估组成员，担任哥伦比亚大学、香港城市大学等学校的博士学位主考官，担任普林斯顿大学两性教育心得体会、密歇根大学等学校教师晋升的评审员。
主编和编辑的著作12部，包括2006年出版的《社会文化心理学》，期刊文章103篇，包括2008年发表在《美国心理学家》上的“多文化经历在哪些时候以及如何提高创造力？”、2007年发表在《亚洲心理学刊》上的“亚洲社会心理学如何取得全球化的胜利？”等两性教育心得体会，参与了37本著作部分章节的编辑工作，包括有心理学出版社出版的《社会，文化，人-通向人格化与社会化的文化心理学之路》等，其余的还有新闻杂志文章、解说和书评、摘要性文章、词典等数十篇。2001年至今在33个会议上受邀做会议报告，其中包括2006年在雅典举办的应用心理学国际会议等。他还教授了数十门课程，培养了12名博士。
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