小学心理学心得体会成功心理学心得体会心理发展的根本动力
为了使本人作出得当的评价和挑选胜利心思学心得领会，需求对本人的认同有一个明晰的觉得一发 现我们是谁，我们想成为什么种人，和为何小学心思学心得领会
为了使本人作出得当的评价和挑选胜利心思学心得领会，需求对本人的认同有一个明晰的觉得一发 现我们是谁，我们想成为什么种人，和为何小学心思学心得领会。只要这类方法才气令人们到达自我完成，即人们能够充实阐扬本人的潜能。
人们能否真的信赖评价历程并做那些对他们有益处的工作？这取决于上面两个身分的交互感化：有机体和自我胜利心思学心得领会。这两个身分是罗杰斯所以为的组成品德的根本单元。有机体是我们体验的团体觉得（包罗内涵的和外在的）的根底。
假如自我设想是有弹性的和理想的，并足以令人们理解和评价一切有机体的体验，那末这些人就处于一个极佳的地位来寻求最能进步本身的那些体验。自我的这类本性就是自我完成的枢纽身分小学心思学心得领会。
自我是人们对本身的设想，与自我观点很类似。人们所到达的自我完成的水平取决于自我和有机体体验的分歧水平。
在追求自我完成的过程当中，人们进人到罗杰斯所称的“评价历程”。那些被视为可进步本身的体验被评价为好的小学心思学心得领会，因而是被寻求的小学心思学心得领会。那些被视为没法进步本身的经历被评价为坏的，并且是需婴被制止的。换句话说，人们晓得甚么对本人的开展是无益的。
人本主义心思学家夸大自我代价和人们挑选指点本身的举动来告竣故意义的完美的糊口的历程。人本主义概念以为，枢纽是每一个人按照本人的经历和评价开展本人的代价观小学心思学心得领会，而不是自觉地承受其别人的代价观，不然小学心思学心得领会，人们就会承认本人的经历胜利心思学心得领会，落空与本人感触感染的联络。
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