信息来源：互联网   发布时间：2024-10-13

　　而青少年性与生殖安康教诲今朝急需的，是让他们理解甚么是性，假如发作了性举动当前，对本人、对别人的未来有甚么样的影响？好比说避孕，许多年青人只晓得要用宁静套，但宁静套详细怎样准确利用并非很分明；有的人晓得要用告急避孕药，可是不晓得告急避孕药不克不及作为一种经常使用的避孕办法

　　而青少年性与生殖安康教诲今朝急需的，是让他们理解甚么是性，假如发作了性举动当前，对本人、对别人的未来有甚么样的影响？好比说避孕，许多年青人只晓得要用宁静套，但宁静套详细怎样准确利用并非很分明；有的人晓得要用告急避孕药，可是不晓得告急避孕药不克不及作为一种经常使用的避孕办法。“以是这些成绩，我们期望可以尽快让年青人晓得，如许才气进步青少年宁静避孕认识，削减非志愿怀胎发作，进步生殖安康程度”。

　　而青少年性与生殖安康教诲今朝急需的，是让他们理解甚么是性，假如发作了性举动当前，对本人、对别人的未来有甚么样的影响？好比说避孕，许多年青人只晓得要用宁静套，但宁静套详细怎样准确利用并非很分明；有的人晓得要用告急避孕药，可是不晓得告急避孕药不克不及作为一种经常使用的避孕办法。“以是这些成绩，我们期望可以尽快让年青人晓得，如许才气进步青少年宁静避孕认识安康办理师怎样，削减非志愿怀胎发作，进步生殖安康程度”。

　　今朝教诲纲领里划定的对孩子停止性教诲更多的是从心理卫生的层面，详细每一个教师是怎样讲的，孩子能不克不及承受是个成绩。“有些处所，我们发明教师碰到这部分内容就让孩子归去自习，本人看就好了。另有一部门教师关于敏感的工具能够并没有完整触及，不克不及让孩子们真正理解性安康。”洪苹说。

　　“大家享有生殖安康，是结合国提出来的一个标语，我们期望年青人最少有得到心理、心思生殖安康教诲和效劳的权益，这是他们该当也是必需得到的。”中国方案生养协会副秘书长洪苹在承受记者采访时说。天下避孕日主题宣扬举动固然在9月26日就完毕了，可是关于我国约3亿多10~24岁的青少年来讲心思安康话语，科学的性与生殖安康常识把握的成绩，未婚有身、不宁静流产的成绩，性病、艾滋病传染等成绩是他们天天都有能够碰到的。青年为社会前进、经济开展、文明立异带来了生生不息的缔造力，同时，活着界多极化、经济环球化、代价取向多元化、糊口方法多样化的明天，青少年性与生殖安康情况及其认知程度仍面对诸多应战。

　　负义务的性举动到底该当是甚么样的呢？洪苹以为仍然要用代价廓清法安康办理师怎样。“好比一个年青人要有性举动之前，得想一想对你本人是否是负义务，假如发作了当前，你能够会有些甚么欠好的成果，这些欠好的成果，你本人能不克不及负担，对方能不克不及负担？假如能负担，那你本人就对本人卖力了。假如不克不及负担，那你就不要做这件事。”这里表现的是代价观的指导，而不是灌注贯注，“年青人本人去会商承受度更高”。

　　2015年，中国计生协会拜托北京大学大众卫生学院展开的《天下大门生性与生殖安康及婚育志愿近况查询拜访》成果显现，快要一半的大门生（45.6%）在11~18岁发作了第一次性举动，面临如许的场面，黉舍、家庭和社会都该当有所作为。

　　“我们期望构成一个比力好的社会气氛，需求影响的目的人群有三个：一是青少年自己；二是家长、西席和事情糊口在青少年周边的人群，对他们停止培训，他们才会准确看待孩子的成绩，否则，在黉舍教师说孩子你怎样早恋啊？孩子到病院，医护职员说你怎样这么小就做这类事！而不是一种善待孩子、了解孩子的应对，那末当事人内心会更慌张；三是政策决议计划者，好比如今方案生养政策里，药具发放还没有笼盖到未婚人群，我们期望政策可以有所改动。”洪苹说。

　　结合国生齿基金驻华代表处助理代表彭炯报告记者，要完成大家享有性与生殖安康，青少年是其存眷的人群之一。关于这一人群，第一要停止片面的性与生殖安康教诲，这个教诲不但是要供给一些常识和信息，同时要付与年青人一些糊口妙技，可以改动他们的糊口立场和一些举动。第二要供给效劳，好比说宁静套，也就是避孕步伐，“我们提倡不要以年齿为来由，来障碍青少年得到有用的避孕方法”。

　　2015年，中国计生协会拜托北京大学大众卫生学院展开的《天下大门生性与生殖安康及婚育志愿近况查询拜访》成果显现，快要一半的大门生（45.6%）在11~18岁发作了第一次性举动，面临如许的场面，黉舍、家庭和社会都该当有所作为。

　　从家庭角度来讲，能够孩子最早提出关于性的成绩是在两三岁的时分，他们会问怙恃本人是从哪儿来的？面临这个成绩，有的怙恃以为要真正答复起来很为难。“我们以为该当从小学开端，就按部就班地停止性教诲。要本着相宜、适度和适当的准绳，也就是能够按照差别年齿特性和承受水平，讲合适谁人年齿的内容。如许孩子们便可以渐渐承受，也可以躲避此后一些毛病的发作。”洪苹说。

　　“中国今朝还没有一个完美的为青少年供给整套生殖安康教诲的效劳系统。中国计生协会展开青少年性与生殖安康教诲的项目称号叫‘芳华安康’。20年前我们刚开端这个项目标时分，人们是回绝的。可是跟着工夫促进，社会的开展，群众垂垂了解了‘芳华安康’的理念和办法。”洪苹说，“我们夸大的起首是人生妙技培训，而不是简朴的性常识传布；第二，我们夸大火伴教诲，而不是成年人灌注贯注常识，我们期望更多的青年切身到场，本人教诲本人，可以做出负义务的决议，对本人和别人的安康卖力；第三，我们夸大到场式的互动体验，让孩子们从游戏中领会一些常识，经由过程寓教于乐的方法让他们本人发明成绩并找四处理成绩的法子，期望青年在性与生殖安康方面成立起安康的糊口方法，同时有一个负义务的糊口立场。”

　　“十多年前，我们就开端进入中小学了，也培训了许多教师心思安康话语。厥后我们发明，假如教师用庄重当真的方法给门生讲这些成绩，结果欠安，而经由过程游戏和让同窗们到场的办法，他们很喜好。”洪苹报告记者，好比给小门生讲，喜好和爱有甚么区分？问中门生幻想的同性是甚么样的？让门生们本人去会商。“从前，我们老以为中小学的孩子不太成熟，实在否则。让他们讲本人将来幻想中的同性是甚么样的，女孩们大都期望男孩帅、有爱心、有义务感、孝敬怙恃；男孩期望女孩标致、明白孝敬、明白尊敬、温顺关心……能够看出其代价观大都是主动向上的。我们以为很多孩子只是有一个阶段很苍茫，究竟是爱仍是喜好，他们不太分明，这个时分假如有人能够帮他区分一下，辨别一下，让他用本人的代价观去廓清，就会有很好的成果。”洪苹说。

　　“假如发作干系，益处是甚么，不益处是甚么，列出来，然后本人挑选，以为究竟是好的处所占很多，仍是欠好的占很多，本人做一个负义务的决议。我们不评判他有性举动好仍是欠好，他如许做对仍是不合错误，我们让他本人来评判。年青人也会一同会商，会商到最初，他能够会说，仍是不要那末早发素性举动。实在，这是一个代价廓清的历程。”洪苹在报告青少年性与生殖安康火伴教诲的情势时说。

　　如今，天下各地有很多年青人参加到火伴教诲青年意愿者的行列中来，火伴教诲青年意愿者笼盖浩瀚高校和大型企业，很多高校都建立了芳华安康火伴社，社团展开有体贴理安康方面的讲座、火伴教诲主题宣扬举动等。同时，在天下范畴内成立了一批芳华安康俱乐部，针对青少年展开性与生殖安康等人生妙技培训。“意愿者不但是本人理解性安康常识就好了，他们另有义务和任务去给火伴传布这方面的常识。”

　　“大家享有生殖安康，是结合国提出来的一个标语，我们期望年青人最少有得到心理、心思生殖安康教诲和效劳的权益，这是他们该当也是必需得到的。”中国方案生养协会副秘书长洪苹在承受记者采访时说。天下避孕日主题宣扬举动固然在9月26日就完毕了，可是关于我国约3亿多10~24岁的青少年来讲，科学的性与生殖安康常识把握的成绩，未婚有身、不宁静流产的成绩，性病、艾滋病传染等成绩是他们天天都有能够碰到的。青年为社会前进、经济开展、文明立异带来了生生不息的缔造力，同时，活着界多极化、经济环球化、代价取向多元化、糊口方法多样化的明天，青少年性与生殖安康情况及其认知程度仍面对诸多应战。

　　在对火伴教诲青年意愿者停止培训的课本里，有八九个章节，每一个章节城市触及到差别的成绩，好比芳华期、避孕节育。避孕节育里会讲差别的避孕办法的优点是甚么，弊端是甚么，能够发生甚么样的结果。另有的章节触及到怎样处置好男女伴侣干系的成绩，“好比，怎样回绝你不想承受的恳求，让你能够不获咎男伴侣，又庇护了本人，等等。如今的年青人更多地讲求要自我悦纳，我们有一部分内容就是关于悦纳自我。我们期望年青人在全部生长历程傍边，起首充实承认本人，要有自大；同时也要懂尊敬，尊敬本人安康办理师怎样，也尊敬他人，这才是真实的悦纳本人。在爱的过程当中不要丢失了自我。”洪苹说。

　　“中国今朝还没有一个完美的为青少年供给整套生殖安康教诲的效劳系统。中国计生协会展开青少年性与生殖安康教诲的项目称号叫‘芳华安康’。20年前我们刚开端这个项目标时分，人们是回绝的。可是跟着工夫促进，社会的开展，群众垂垂了解了‘芳华安康’的理念和办法。”洪苹说，“我们夸大的起首是人生妙技培训，而不是简朴的性常识传布；第二，我们夸大火伴教诲，而不是成年人灌注贯注常识，我们期望更多的青年切身到场，本人教诲本人心思安康话语，可以做出负义务的决议，对本人和别人的安康卖力；第三，我们夸大到场式的互动体验，让孩子们从游戏中领会一些常识，经由过程寓教于乐的方法让他们本人发明成绩并找四处理成绩的法子，期望青年在性与生殖安康方面成立起安康的糊口方法，同时有一个负义务的糊口立场。”

　　从家庭角度来讲，能够孩子最早提出关于性的成绩是在两三岁的时分，他们会问怙恃本人是从哪儿来的？面临这个成绩，有的怙恃以为要真正答复起来很为难。“我们以为该当从小学开端，就按部就班地停止性教诲。要本着相宜、适度和适当的准绳，也就是能够按照差别年齿特性和承受水平，讲合适谁人年齿的内容。如许孩子们便可以渐渐承受，也可以躲避此后一些毛病的发作。”洪苹说。

　　今朝教诲纲领里划定的对孩子停止性教诲更多的是从心理卫生的层面，详细每一个教师是怎样讲的，孩子能不克不及承受是个成绩。“有些处所，我们发明教师碰到这部分内容就让孩子归去自习，本人看就好了。另有一部门教师关于敏感的工具能够并没有完整触及，不克不及让孩子们真正理解性安康。”洪苹说。

　　在对火伴教诲青年意愿者停止培训的课本里，有八九个章节，每一个章节城市触及到差别的成绩，好比芳华期、避孕节育。避孕节育里会讲差别的避孕办法的优点是甚么，弊端是甚么，能够发生甚么样的结果。另有的章节触及到怎样处置好男女伴侣干系的成绩，“好比，怎样回绝你不想承受的恳求，让你能够不获咎男伴侣，又庇护了本人，等等。如今的年青人更多地讲求要自我悦纳，我们有一部分内容就是关于悦纳自我。我们期望年青人在全部生长历程傍边，起首充实承认本人，要有自大；同时也要懂尊敬，尊敬本人，也尊敬他人，这才是真实的悦纳本人。在爱的过程当中不要丢失了自我。”洪苹说。

　　针对《天下大门生性与生殖安康及婚育志愿近况查询拜访》的成果，中国计生协会倡议：应成立黉舍、家庭和社会多方协作机制，为青年供给片面综合的性与生殖安康教诲。重点从“提高常识”切换至“改动立场与举动”，培育负义务的代价观和婚恋观。卫生存生部分应扩展避孕药具的可及性和免费效劳范畴，同时展开青少年友爱的“亲青效劳”。教诲部分应完美从小学到大学、按部就班、片面综合的性与生殖安康讲授纲领和课本，增强师资培训和施行监视。同时，为大门生供给婚育征询指点效劳。制图：刘俊峰

　　如今，天下各地有很多年青人参加到火伴教诲青年意愿者的行列中来，火伴教诲青年意愿者笼盖浩瀚高校和大型企业，很多高校都建立了芳华安康火伴社，社团展开有体贴理安康方面的讲座、火伴教诲主题宣扬举动等。同时，在天下范畴内成立了一批芳华安康俱乐部，针对青少年展开性与生殖安康等人生妙技培训。“意愿者不但是本人理解性安康常识就好了，他们另有义务和任务去给火伴传布这方面的常识。”

　　“假如发作干系，益处是甚么，不益处是甚么，列出来，然后本人挑选，以为究竟是好的处所占很多，仍是欠好的占很多，本人做一个负义务的决议。我们不评判他有性举动好仍是欠好，他如许做对仍是不合错误，我们让他本人来评判。年青人也会一同会商，会商到最初，他能够会说，仍是不要那末早发素性举动。实在，这是一个代价廓清的历程。”洪苹在报告青少年性与生殖安康火伴教诲的情势时说。

　　负义务的性举动到底该当是甚么样的呢？洪苹以为仍然要用代价廓清法。“好比一个年青人要有性举动之前，得想一想对你本人是否是负义务，假如发作了当前，你能够会有些甚么欠好的成果，这些欠好的成果，你本人能不克不及负担，对方能不克不及负担？假如能负担，那你本人就对本人卖力了。假如不克不及负担，那你就不要做这件事。”这里表现的是代价观的指导，而不是灌注贯注，“年青人本人去会商承受度更高”。

　　针对《天下大门生性与生殖安康及婚育志愿近况查询拜访》的成果，中国计生协会倡议：应成立黉舍、家庭和社会多方协作机制，为青年供给片面综合的性与生殖安康教诲。重点从“提高常识”切换至“改动立场与举动”，培育负义务的代价观和婚恋观。卫生存生部分应扩展避孕药具的可及性和免费效劳范畴，同时展开青少年友爱的“亲青效劳”。教诲部分应完美从小学到大学、按部就班、片面综合的性与生殖安康讲授纲领和课本，增强师资培训和施行监视。同时，为大门生供给婚育征询指点效劳。制图：刘俊峰

　　结合国生齿基金驻华代表处助理代表彭炯报告记者，要完成大家享有性与生殖安康，青少年是其存眷的人群之一。关于这一人群，第一要停止片面的性与生殖安康教诲，这个教诲不但是要供给一些常识和信息，同时要付与年青人一些糊口妙技，可以改动他们的糊口立场和一些举动。第二要供给效劳，好比说宁静套，也就是避孕步伐，“我们提倡不要以年齿为来由，来障碍青少年得到有用的避孕方法”。

　　“我们期望构成一个比力好的社会气氛，需求影响的目的人群有三个：一是青少年自己；二是家长、西席和事情糊口在青少年周边的人群，对他们停止培训，他们才会准确看待孩子的成绩，否则，在黉舍教师说孩子你怎样早恋啊？孩子到病院，医护职员说你怎样这么小就做这类事！而不是一种善待孩子、了解孩子的应对，那末当事人内心会更慌张；三是政策决议计划者，好比如今方案生养政策里安康办理师怎样，药具发放还没有笼盖到未婚人群，我们期望政策可以有所改动。”洪苹说。

　　“十多年前，我们就开端进入中小学了，也培训了许多教师。厥后我们发明，假如教师用庄重当真的方法给门生讲这些成绩，结果欠安，而经由过程游戏和让同窗们到场的办法，他们很喜好。”洪苹报告记者，好比给小门生讲，喜好和爱有甚么区分？问中门生幻想的同性是甚么样的？让门生们本人去会商。“从前，我们老以为中小学的孩子不太成熟，实在否则。让他们讲本人将来幻想中的同性是甚么样的，女孩们大都期望男孩帅、有爱心、有义务感、孝敬怙恃；男孩期望女孩标致、明白孝敬、明白尊敬、温顺关心……能够看出其代价观大都是主动向上的。我们以为很多孩子只是有一个阶段很苍茫，究竟是爱仍是喜好，他们不太分明，这个时分假如有人能够帮他区分一下，辨别一下，让他用本人的代价观去廓清，就会有很好的成果心思安康话语。”洪苹说。

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