关于“恋母情结”的感想‖文言言
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作为一名老师我认为在关注学生的学习情况的同时，更应该关注学生的心理健康发展。如果没有良好的心理素质和心态，人就会变得消极，没有阳光和活力。性格也会变得孤僻，无法正常的生活。
提到“恋母情结”很多人不甚了解，关于这个心理健康问题，我曾读到一本小说《丰乳肥臀》，里面的男主人公小时候就是有强烈的“恋母情结”加上母亲对他身为独子的宠爱使他越来越骄纵，以至于长大了不能脱离母亲难以像常人一样组建自己的家庭，最终痛苦地度过一生。
当发现有学生存在“恋母情结”的倾向时，首先在根据不足的情况下对这一点不能轻下结论，以免对学生造成不必要的心理负担，可以先从侧面了解一下情况，例如：
1、家长对学生的性教育是否重视；一些家长对孩子缺乏性教育。一方面父母对性教育知识了解甚少，没意识到性教育的重要性。另一方面，一些父母还以为性是无师自通，也不好意思对孩子进行性教育，认为孩子还小，没必要进行这方面的教育。
2、学生童年成长经历的影响；单亲家庭的孩子。父母离异或丧偶，儿子跟母亲生活在一起，由于母亲在生活方面注意不够，如孩子该分床的而没分床，母亲洗澡，总应该回避儿子而又没有回避，这都会对孩子产生不利影响，母亲由于长期单身，而将情感迁移到孩子身上，最后使儿子与母亲产生相互依赖。
3、家长对学生心理和生理发展不了解；父母对孩子性生理、性心理发展知识十分缺乏。以致父母房事，母亲洗澡等没有回避孩子。这些因素都可能会引起学生心理健康的不良发展。
当每个人在孩童时期对每天陪伴自己的父母或多或少都会产生依恋的情结，这是正常的现象，但当我们逐渐长大，应该学会独立生活，减少对母亲的过度依赖，一旦这种依赖无法脱离就会影响到正常的人际社交从而导致扭曲的心理。其次，从家长的角度来说，对孩子的行为应当理解，同时给予高度重视，但不必把它看成洪水猛兽，不要严厉指责，给孩子留点自尊心。平时增加沟通与交流潜移默化的培养孩子独立自主的精神，重新使其心理上达到平衡，可以鼓励其多参加有益的社会集体活动，把更多的精力用在学习和自己的兴趣爱好上。
更重要的是作为老师要积极与学生沟通，引导学生慢慢解开心结告诉学生乐观向上的心态更有益于身心健康的发展，不要过分地肯定他人，否定自己以防影响到正常的人际交往和日常生活状态。如果身边人简单的短期心理疏导效果欠佳可以咨询专业的心理医生进行治疗。
相信只要有平和乐观的心态，在老师、父母、朋友、心理医生的共同帮助下，“恋母情结”会得到有效改善。也希望同学们如果有这方面的心理困扰不要觉得难以启齿，要勇敢的讲出来，直面它不要逃避。最后送上雨果先生曾说过的一句话：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵”。
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