孩子身心健康发展离不开这三点!90%家长最容易忽略最后一点
信息来源:互联网 发布时间:2022-10-20
“七一”前,北京奥林匹克公园龙形水系旁,新近落成的中国共产党历史展览馆巍然矗立,“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”在这座永久性、综合性的党史展览馆举办。 这座大气恢本站
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相比于过度追求物质的孩子(网瘾、社交恐惧、“自然缺失症”等特质),心灵健康才是未来社会竞争的核心,也是我们应该引导孩子,送给孩子的“礼物”。
美国营地协会(ACA)在1998年如此定义营地教育:“一种在户外以团队生活为形式,并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长。”
为人父母,我们最应该做的就是顺着他的天性按图索骥,安排一些不仅不会扼杀他的兴趣和天赋,而是顺应天性的有益的营地教育活动。
“喜爱大自然、有纯真的人格特质、勇于接受新鲜事物、常问为什么......”在营地教育中,一步步去挖掘孩子天性,锻炼思维,培养品格。
对孩子身心健康而言,帮助他们实现成长的有两个因素:自然和社会。探索自然,对真实世界的亲近与了解,去认识完整而非碎片化的认知世界;
营地教育培养孩子“社会化”也至关重要,让孩子学会倾听、表达、理解、尊重,和营地建立“社会共存”连结,实现相互成长。
当一些孩子还在饱受诟病的应试教育制度之下苦苦挣扎时,更多中国家长开始引导孩子从小就去接触探索自然、融入营地生活。
参加营地的孩子用自己的视角重新审视这个世界,浸泡在“没有围墙的探索”的营地教育体验式学习课堂中,“有目的地玩”显然更符合孩子的天性。
美国宾夕法尼亚大学教授Dr.Kenneth Ginsburg曾提出我们不应用孩子在18岁的成就去定义成功,比如说孩子是否爬藤成功、是否读了一个名校。
我们应该考虑孩子在35岁时作为成年人的成功应该具备哪些素质,以孩子在35岁是否拥有幸福人生为目标。
营地教育正是为孩子将来的发展和成功做准备,培育有后劲,能在25岁、35岁、40岁时成功的人。
家庭教育和学校教育,已不能满足现代孩子的个性化发展和成长需求,第三种能给孩子终身学习和成长的力量,就是营地教育。
美国营地协会(ACA)评价,“营地是孩子成长教育中不可分割的部分”。世界营地协会(ICF)秘书长约翰(John Jorgenson)说,“一次特别的营地活动可能会改变孩子的一生。”
未来已来,如何面对人工智能时代的挑战,成为孩子不得不应对的问题。孩子也不再是站在教室里的一颗棋子,而是走出课堂的一朵蒲公英,游到哪,学到哪,感受大自然给我们无偿的赠礼。
家庭和学校教育本身存在特定空间限制,营地教育则不同,是孩子从“个人走向社会”的一个关键阶段,培养软实力和多元兴趣,激发孩子自由探索,最终将营地学到的知识点应用在生活中,进而体验输出。而心灵成长第一步,就是走向户外和营地,感受和自然、和不同小伙伴之间的思想激荡。
营地这种创新教育模式结合PBL项目式学习,以孩子身心健康为中心,鼓励核心素养教育的创新实践和发扬个体价值。当学校老师只会灌输你“What”的同时,营地教育则会引导孩子去思考“Why”和”How“。
在营地之中,你会体验到包含英语体验、户外拓展、自然探索、艺术创作、即兴喜剧、传统文化及营地传统活动等多种主题,也能体验超过20到30项主题类体验项目,能全方位提升孩子多元思维。
培养孩子运动习惯,有助于开启孩子大脑的神经网络,更能适应未来环境。孩子来到营地,能接触到各种运动,在过程中能提升孩子正直、创造力、领导力、同理心等素质能力。
营地教育帮助孩子提高社交能力,引导孩子学会“角色化扮演”。沉浸式环境塑造孩子自我成长的性格,在多向互动过程中,孩子将按照个人兴趣、喜好等想法,决定自己的“下一步”,从而提升孩子领导力、团队协作等精神。
参与一次营地活动,通过和不同文化背景下的伙伴一同交流,感受中西文化的多元视角和思维,让孩子铭记青春的样貌,同时更能在过程中找到学习对象,共同成长,深度“探索自己”。
营地教育有种魔力,能让孩子对未知的探索充满学习动力。除此之外,为什么说营地教育会是孩子终生学习的好伙伴呢?作为家庭教育、学校教育之外的第三种力量,它与前两种教育模式互为倚仗,铁三角关系缺一不可。
孩子不再是被关在学校的小棋子,规行矩步,事事听从老师的指示,封闭自己的内心。营地教育,就是真正打开孩子内心的那把钥匙,是帮助他们全方位提升身心教育的综合发展,也是一个想改变的灵魂鼓舞另一个灵魂的过程。
营地教育这一社会教育模式,在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成等方面发挥着重要作用。
此外,营地教育还打破传统的固定教室空间的知识传授形态。如果说学校的应试教育只会教你从A到B的逻辑,那么大自然的想象力,则会把你带到思想上的任何地方。
新东方营地教育旨在培养中国青少年未来领导、创新力和个人成长力。通过国际化氛围、体验式学习,让孩子得以适应未来多变的环境,和培养未来人必备的核心综合素养能力。
本站 北京9月26日讯 据海关总署消息,山东省委统筹疫情防控和经济运行工作领导小组(指挥部)通报,从进口俄罗斯水产品外包装和产品样本中检出新冠病毒核酸阳性,按照海关总署公告2020年第103号的
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