代表寄语大学生：心理健康是最好的成绩单
大事 ■ 26日，习近平在中共中央政治局第二十八次集体学习时强调，完善覆盖全民的社会保障体系，促进社会保障事业高质量发展、可持续发展。【详情】 ■ 习近平《在全国脱贫攻坚总结表彰大会上本站
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久前，华南农业大学两周内有3名大学生相继，此事引起了代表的关切。他们呼吁尽快建立大学生心理危机干预机制，并寄语年轻学子：心理
在这种情形下，大学生主动学习的人多了，但心理的负担却越来越重。一些学生出现了行为偏差，如一头扎进书本里，活动轨迹仅限于“寝室——教室——食堂”三点一线；有些学生热衷于“包装”自己，不惜重金美容；也有些学生迷恋网上虚拟空间，以此发泄心中的苦闷。
全国代表、南通大学校长顾晓松说，现在的大学生基本上以独生子女为主体，他们一路走来都很顺当，而且始终生活在较为封闭的空间里。他们本来以为上大学就获得了一张通向就业的通行证，几乎没想到会有失业之忧。但现实却考验着这个群体。面对压力，学生和学校都没有很好的准备。现在很多学校虽然设了心理咨询室，但危机干预的能力还不强，不能真正起到防护网的作用。
据教育部统计，我国目前贫困大学生占到学生总数的10％到15％，人数超过100万人。学生消费水平也出现了巨大反差，富裕家庭的学生月生活支出超过1000元，而贫困生月支出不超过300元。
由于生活条件的差距，在学生中间逐渐了形成了交往鸿沟。在校园里，富裕家庭孩子有自己相对固定的社交圈，而贫困学生虽然得到了来自社会或校内的救助，但一些心理脆弱的学生表现出自闭的倾向。
全国代表、南京理工大学郑亚说，现在大学规模都比较大，少则数千人，多则几万人。这么庞大的群体生活在一个空间里，给学校管理带来了挑战。特别在很多大型的大学城里，已经形成了一个学生社区。少数学生的情绪和心理变化，容易在更大范围内传播。校园里的贫富差距来得如此之快，学生没有心理准备，老师也没有。由于这个新问题而引发的学生心理危机不在少数。但我们的课堂并没有多少这方面的知识，完全靠学生自己去面对。
广东省高校心理咨询专业委员会的调查结果显示，导致大学生心理疾病的诱因中，外界刺激导致的心理压力排第一位，包括就业、经济、学业各个方面；由于人际关系处理失当造成的心理失衡排第二位；而情感因素则由过去的第一位降到了第三位。
全国代表、南京外国语学校教师朱善萍说，有些大学生的心理疾患，在中小学阶段就埋下了根子。其实中小学阶段的心理养成非常重要，但为了应对高考，很多学校都把心理卫生课的时间占用了。这个情况必须得到纠正。另外大学里应该成立专门心理咨询机构，开展日常的心理调适工作。社会机构也应该深入到大学校园，帮助大学应对扩招后可能出现的心理疾患高峰。总之，大家要一起来做大学生心理健康的“守护神”。
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