心灵驿站 “疫”路舒心 四平市教育局疫情期间心理健康教育工作侧记
在孩子的学习道路上，智商只起到一小部分作用，剩下的大部分则是由下文中的5个关键词决定的。今天这篇文章，推荐老师转给家长。 同一个班，同样的老师教，为何孩子的发展如此不同？其实，在孩子成本站
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疫情期间，四平市教育局用“心”战“疫”，引导师生调整自己的情绪，做自己情绪的主人，远离负面情绪干扰，为全面打赢疫情防控阻击战提供最为坚实的心理健康保障。
四平市教育局迅速、精准落实省教育厅有关工作要求，坚持关爱当头、疏导为要、援助着力，3月11日，制定《四平市教育局关于进一步加强疫情期间中小学心理健康（家庭）教育工作方案》，组建由市校外教育指导中心、局机关党委、市教育学院牵头的“综合组”“发布组”“专家组”三支精干团队，开设心理健康援助公益志愿服务邮箱，有针对性地开展系列心理危机干预及心理援助志愿服务工作，搭建起“空中”心灵驿站。
各县（市）区教育局和全市中小学以心理健康专家组成员为依托，以各中小学心理健康教师为主导，广泛宣传心理健康常识，市、县（市）区、校心理健康援助服务“暖心网”，使“空中”心灵驿站变得温馨、暖心、舒心。
市直各学校注重集体教育和个别辅导相结合，心理健康教育与德育、教学工作相结合，心理疏导线下、线上相结合的“三个结合”原则，充分利用公众号、“一对一”心理咨询电话、短视频、美篇等方式，为学生和家长介绍心理调适的方法，及时解决学生焦虑、烦躁心理。
疫情期间，四平市教育局组织高三年级学生收看《疫情与后疫情时代拥抱变化——从心理学角度解析高中生疫情时期的心理变化及调适建议》，组织初三年级学生收看《从心出发，“疫”路成长——疫情下初三学子压力疏导针对不同学段学生的心理特点和成长规律》心理健康教育公益讲座。助力广大毕业生以良好的精神和心理状态迎接中、高考。组织学生和家长共同收看《疫情当下我们如何做好家长》等系列心理健康公益讲座，提升全体师生及家长心理适应能力。
停课不停学，隔屏不隔爱。四平市教育局紧扣不同学段学生的心理特点，每周以网课的形式至少上一次心理健康教育课，同时对居家办公的教师开展心理健康公益讲座，做到师生心理健康教育和疏导全覆盖。
铁东区教育局坚持多措并举，织密心理健康“防护网”。开展多种形式的心理健康教育活动，宣传和普及心理健康知识，传播心理健康理念。推出心理健康教育课程37期，为学生心理健康保驾护航。3月28日，全区师生相聚云端，举行线上升旗仪式，表达热爱党、感恩祖国的真挚情感。
铁西区教育局开设以《特殊时期的家长作用》为主题的线上公益课，从家长情绪对孩子成长的影响、如何实现有效的情绪管理、如何充分利用居家期间亲子互动的良好时机、完善优良的家庭文化等方面，为疫情期间的家庭教育提供指导和帮助，共13000多名家长收看（听）课程，家长们反响热烈。同时各学校以丰富多彩的形式，持续为师生及家长心灵“供氧”。
伊通县教育局组织各校召开“‘疫’路成长，从‘心’出发”心理健康主题班会，结合疫情现状和学生居家生活学习的情况，帮助同学们正确认识情绪，并进行教育和疏导，有效预防、及时控制和消除学生在疫情期间的各项心理危机。
双辽市教育局发出公开信，心理援助志愿者服务团队开通心理咨询热线，为产生焦虑、压抑等问题的家长、学生提供线人次。在公众号开设心理健康知识专栏，每天推送心理调节知识或心理防疫知识的文章，帮助广大师生、家长共同度过这一特殊时期。
我市启动心理健康援助公益志愿服务活动，664名心理志愿服务团队成员，利用热线或平台，“空中”传递心理关爱，服务学生及家长196198人次，及时化解危机，缓解、疏导家长及学生的心理压力。
梨树县各中小学校采用电话、微信、视频等方式面向全体学生和家长开展线上家访，摸排了解学生的心理状况，指导学生制定居家学习计划，并在班级群推送防疫心理健康美篇。
为丰富学生居家防疫学习生活，提升综合素质，市教育局组织中小学校开展“我们在一起，实践共成长”系列居家主题活动，通过云端升旗、线上班会、居家日记等活动，使学生的居家德育体验精彩纷呈，为孩子们有序、健康、文明居家学习保驾护航。
市教育局将创新工作方式方法，线上线下相结合，采用灵活多样的心理疏导途径，提供心理服务绿色通道，有针对性做好人文关怀，让心理健康教育工作成为广大师生及家长心灵栖息的温馨驿站，促进学生身心健康发展。
本站 新加坡11月5日讯 记者蔡本田报道：新加坡金融管理局日前发布半年一度的《宏观经济评估》报告指出，新冠肺炎疫情暴发后，新加坡经济从2019年第四季度至今年第二季度累计下降14％，降幅比过去几
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